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        2023考研知識點外國教育史:古典時代的教育

        來源:中公考研網校 更新時間:2022年07月11日 16:35:11

        應戰2023考研,我們要有堅定的毅力和必勝的決心!2023考研人想要脫穎而出,必須具有廣闊全面的專業知識、扎實的基礎和有效的方法,尤其要系統地掌握教育學原理、中外教育史、教育心理學和教育研究方法等大綱所規定的教育學基本內容,才能輕松應對2023考研教育學。考研教育學欄目為各位考生提供2023考研知識點外國教育史:古典時代的教育,希望能對各位2023考研人有所幫助,快和中公考研網校一起來看~

        古典時代的教育

        一、“智者派”的教育活動

        所謂“智者”(sophistes,又稱詭辯家),在荷馬時代是指某種精神方面的能力和技巧, 以及擁有這些能力和技巧的人。在《荷馬史詩》中,造船工、戰船馭手、航船舵手、占星術者、雕刻匠等,都被稱作“智者”以后在各行各業具有專門知識和技藝的人,如詩人、音樂家、醫生、自然哲學家,等等,也被稱為“智者”。

        在前 5 世紀后期主要指以收費授徒為職業的巡回教師,代表人物為普羅塔哥拉(“人是萬物的尺度”)、高爾吉亞(“無物存在”和“一切都是假的”)、普羅狄克斯、安提豐、希比阿斯、克里底亞等。智者派共同的思想特征是:相對主義、個人主義、感覺主義和懷疑主義,具有樸素人本思想主義價值取向,具有一定啟蒙作用。

        二、“智者派”的教育貢獻

        (1) 早期的人文主義。

        (2) 有教無類,學術自由,擴大了教育對象,推動了文化知識的傳播,促進了社 會的流動。

        (3) 以培養政治家為教育目標,智者們最為關心的是道德問題和政治問題,并把系統的道德知識和政治知識作為主要的教育內容。

        (4) 確定了教育內容和方式,最早確立了“七藝”中的前三藝,即修辭、文法和辯 證法

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        【責任編輯:mhf80817 】

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